Ecoles

Médiation scolaire

Dans de nombreux cas, le conflit apparent n’est pas ce qu’il paraît, mais la manifestation d’une mauvaise communication autour d’une problématique complexe. Un conflit comporte toujours deux dimensions : un niveau rationnel, composé de faits, d’attitudes et de paroles et un niveau relationnel qui recoupe des émotions, des valeurs, des croyances, des craintes, ou encore des dynamiques de groupe.